Emoțiile și testul Brio la Școala Remedială
Salut! Sunt tot eu, Dani. Știi, zilele astea nu mă simt prea bine, am febră și mă doare tot corpul, dar am așteptat cu nerăbdare și întâlnirea de astăzi cu domnul profesor și cu colegii mei. Vocea domnului e ca o pastilă de durere pentru mine.
“Ce ai, copile? Oamenii când sunt bolnavi trebuie să stea în pat să se facă bine. Anunță că ești bolnav și stai locului în pat!” mi-a spus mami dimineață. Eu cred că nu sunt om, pentru că statul degeaba în pat mă face să mă simt și mai bolnav. Am fost neascultător astăzi și am participat la oră. Astăzi am rezolvat probleme cu unități de măsură. M-am concentrat la ele și am uitat că am febră și că mă dor toate părțile corpului. Știi, domnul ne-a trimis ca temă un test de evaluare Brio și astăzi ne-a felicitat pe toți pentru că am luat punctaje mari la el. Despre testul ăsta vreau să-ți povestesc.
Ți s-a întâmplat să simți că nu mai poți respira atunci când vezi un test de evaluare? Așa mi s-a întâmplat și mie când am văzut notificarea despre testul Brio. Mi-a scăzut febra instantaneu și m-am transformat parcă într-un om de tinichea. Nu mai simțeam nimic. Test de evaluare? Mie îmi exploda capul de durere și trebuia să dau un test? Am citit atent mail-ul și am văzut că link-ul e valabil 48 de ore. “Bine, am timp să-l dau, poate îmi trece în 2 zile, pentru că mă simt rău deja de 4 zile ... Dar dacă-mi va fi mai rău de-atât?” mi-am spus. “Nu lăsa pe mâine ce poți face azi” mi-am amintit. Așa că mi-am făcut curaj și am dat click pe link-ul cu testul. Geometrie??? Când am văzut prima problemă am simțit un gol în stomac. Știi ce am făcut? I-am spus testului: „hai să te cunosc, eu nu vorbesc cu străinii”. Atunci când începi să cunoști pe cineva sau ceva mie mi se pare că e ca și cum ai aprinde becul într-o cameră necunoscută. Preferi să umbli prin întuneric sau aprinzi lumina și privești repede în jur ca să știi cu ce ai de-a face? Eu sunt cam fricos și prefer să aprind becul. La fel fac și la testele de evaluare. Așa că prima dată am citit toate problemele și mi le-am notat pe cele ușoare, pe care știam sigur că le pot face. Oau! Dintre cele 15 probleme am eliminat la prima citire 10. „Gata! Nu are de ce să-mi fie teamă”, mi-am spus. După ce am citit întregul test o dată, am început să rezolv problemele ușoare. Niciodată nu încep cu cele grele și nici nu încep musai cu prima problemă. I-am arătat testului că eu sunt șeful, alegând problemele pe care am vrut eu să le rezolv prima dată. Cine decide? Eu sau testul? Bineînțeles că eu. Și așa, curajul meu a crescut și am uitat că sunt bolnav și după ce am rezolvat cele 10 probleme care erau ușoare, am început „lupta” cu celelalte 5 mai grele. „Grele? Am spus că sunt grele? De ce am spus asta?” asta îmi spunea creierul meu când le-am citit a doua oară. Și uite așa am terminat un test care l-a început m-a speriat. Am verificat punctajul seara, pentru că febra mi-a dat mari bătăi de cap și pentru că mie nu-mi prea pasă de note. Vreau doar să câștig toate luptele cu problemele și exercițiile. Știi, eu nu mă las până nu reușesc să rezolv și să înțeleg rezolvarea, de aceea pentru mine contează doar cu ce problemă mai trebuie să mă lupt o dată, nu nota. Știu că vei spune „Notele sunt importante”. Da, dar nu sunt chiar atât de importante. Pentru mine este important altceva. Știi, am citit multe basme vara aceasta, pentru că la școală am învățat basmul, și îmi doresc și eu acum să am o împărăție și știu că singura pe care o pot obține este „Împărăția problemelor rezolvate și a cărților citite”. De aceea le sunt recunoscător domnilor profesori de la Școala Remedială că mă ajută să-mi construiesc împărăția pe care mi-o doresc.
P.S. Am citit toate articolele colegilor mei de la Școala de Vară și mi-au plăcut foarte mult. Cred că și eu am înțeles figurile de stil, la fel de bine ca ei, când ni le-a predat doamna, dar sunt o catastrofă la scris poezii și compuneri. Nu am imaginație deloc.
P.P.S. Sper că poveștile mele de la Școala Remedială de Vară nu te plictisesc și sper să simți că te pot ajuta și pe tine să devii mai curajos și să-ți dorești împărății și să te lupți pentru a le obține, așa cum fac eu.
Ștefan Daniel
Clasa a V-a A